我縣中小學(xué)社團(tuán)大盤點(diǎn)
2015年12月23日 15:21:31
來源:平陽(yáng)新聞網(wǎng)
說到社團(tuán),想必一下子就把許多人拉回到了自己的大學(xué)時(shí)代。剛邁進(jìn)校門還是懵懂的應(yīng)屆畢業(yè)生,面對(duì)琳瑯滿目、種類繁多的社團(tuán),許多同學(xué)都挑花了眼。大家或想借助社團(tuán)早些走出象牙塔,走近社會(huì);或是在經(jīng)歷緊張的高中生活后,重拾當(dāng)年的興趣愛好。如今,在我縣的許多中小學(xué)校也有許多社團(tuán),它們有些歷史十分悠久,有些雖然年頭不久,但創(chuàng)意十足,還有些深受同學(xué)們的歡迎。下面就跟隨記者的腳步,走進(jìn)我縣部分中小學(xué)校的社團(tuán)組織,去看看現(xiàn)在中小學(xué)生的社團(tuán)生活吧!
最早創(chuàng)建的社團(tuán)
你知道嗎,在鰲江小學(xué)有許多社團(tuán)組織,比如腰鼓隊(duì)社團(tuán)、剪紙社團(tuán)、民樂社團(tuán)、信息技術(shù)社團(tuán)、七巧板社團(tuán)、田徑社團(tuán)等,其中,最早創(chuàng)建的要數(shù)腰鼓隊(duì)。據(jù)了解,腰鼓隊(duì)的“年齡”可得追溯到1983年,由當(dāng)時(shí)的大隊(duì)輔導(dǎo)員鄭海燕老師(現(xiàn)已退休)負(fù)責(zé),迄今已有三十多年的歷史。目前,腰鼓隊(duì)社團(tuán)由彭冬雪老師負(fù)責(zé),名為“鳥語(yǔ)花”腰鼓隊(duì)。據(jù)彭老師介紹,目前腰鼓隊(duì)分為高低兩個(gè)段,高段33人,低段42人,都為女生,每周各活動(dòng)一次。彭老師告訴記者,學(xué)習(xí)腰鼓可以增強(qiáng)同學(xué)們的樂感、節(jié)奏感,增加身體的協(xié)調(diào)性,同時(shí)也可以提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。當(dāng)“鈸”令響,所有的鼓齊“唱”響,所有的雙棒齊舞動(dòng),所有美麗的姑娘們就像花朵欣然開放。“同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)腰鼓的時(shí)候不僅要注重技能技巧的訓(xùn)練,還會(huì)注重積極進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌的熏陶和弘揚(yáng),追求的是:姿態(tài)美、動(dòng)作美、精神美!”彭老師的字里行間都透露著滿滿的自豪。
平陽(yáng)新紀(jì)元學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)最初成立于1998年,活動(dòng)至今已有17年左右的歷史,培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的美術(shù)愛好者。目前,該社團(tuán)在吳金潔、林茜茜、徐賽賽等三位老師的指導(dǎo)下共有48位社員。社團(tuán)的同學(xué)們積極參加省、市、縣各類比賽,取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中,獲省、市一等獎(jiǎng)有20人次,縣一等獎(jiǎng)及其他各類獎(jiǎng)項(xiàng)不計(jì)其數(shù)。社團(tuán)指導(dǎo)師也多人次榮獲省、市、縣“優(yōu)秀指導(dǎo)師”稱號(hào)。“美術(shù)社團(tuán)在學(xué)校有著悠久的歷史,在社團(tuán)里,我們努力讓每一位同學(xué)去享受美術(shù),陶冶自己的性情,拓展視野,促進(jìn)彼此友誼。”吳老師向記者介紹道,“社團(tuán)活動(dòng)每周都會(huì)舉行,同學(xué)們?cè)谶@里既提高了繪畫積極性,同時(shí)也擁有了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)上,總能看到他們的美術(shù)精品展示。”該校六年(5)班學(xué)生毛子慧表示收獲很大,她說:”在這里我學(xué)到了許多別人學(xué)不到的東西。比如剪紙,我了解到了剪紙的起源、分類,還有不同的剪紙技法,欣賞到了各種精美的作品,還學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)單的剪紙圖案。"
最受歡迎的社團(tuán)
平陽(yáng)蘇步青學(xué)校的跆拳道社團(tuán)成立于2010年,深受同學(xué)們的歡迎。據(jù)指導(dǎo)師朱展偉介紹:“跆拳道社的前身是武術(shù)社,社員大多都是有些功夫底子的。”這大概就是報(bào)名的人多招的人少而大受追捧的原因吧。朱老師本人就是武術(shù)專業(yè)的,在他的帶領(lǐng)下,跆拳道社團(tuán)在2010年溫州市首屆中小學(xué)生武術(shù)比賽中獲得了棍術(shù)第五名、南拳第八名的好成績(jī)。“建立這個(gè)社團(tuán)主要是為了讓同學(xué)們強(qiáng)身健體,增強(qiáng)毅力,”朱老師說道,“雖然我們都是練武之人,但是對(duì)于公益也很熱心,我們也會(huì)到老人院為他們表演節(jié)目。”該校七年(2)班學(xué)生李涵倩回想起剛加入跆拳道社的場(chǎng)景:“剛進(jìn)入社團(tuán)是抱著和爸爸打架不會(huì)輸?shù)男膽B(tài)去的,報(bào)名時(shí)還被老師來了個(gè)下馬威,幸虧我堅(jiān)持了下來。如今在跆拳社,雖然訓(xùn)練有點(diǎn)辛苦,但很快樂很充實(shí),讓我的耐心也得到了磨煉。”
平陽(yáng)新紀(jì)元學(xué)校小學(xué)部雛雁書社成立于1998年,已有17年的歷史。除了擁有悠久的歷史,該社團(tuán)還是最受同學(xué)們歡迎的。該校三年(1)班學(xué)生侯佳寧說:“在社團(tuán)里,我學(xué)了書法,字寫得更美觀、漂亮了!做事也比以前更加細(xì)心了,也變得非常愛干凈。”據(jù)指導(dǎo)師蘇天罡介紹,漢字和漢字文化作為傳承中華文明的載體,以其獨(dú)特的形態(tài)、深刻的內(nèi)涵享譽(yù)世界語(yǔ)林,是我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,是我們祖先智慧的結(jié)晶。認(rèn)真的書寫態(tài)度和良好的寫字習(xí)慣的形成,有利于學(xué)生形成自信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),對(duì)于學(xué)生以后的發(fā)展有著無(wú)法估量的作用。改社團(tuán)以正確、端正、整潔為目標(biāo),培養(yǎng)出了一批可堪造就的書寫能手,且多次在各級(jí)各類書法大賽中榮獲大獎(jiǎng)。
(圖為學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)掠影)
最具特色的社團(tuán)
昆陽(yáng)一小的課本劇于1998年開始編排,當(dāng)時(shí)還未成為社團(tuán),在老師和同學(xué)們的努力下,后來課本劇社團(tuán)成立了,并逐步被打造成了學(xué)校特色品牌社團(tuán)。2007年12月,浙江省唯一一家校園劇表演創(chuàng)作基地落戶該校,2008年學(xué)校被評(píng)為溫州市藝術(shù)特色學(xué)校,2009年被評(píng)選為浙江省非物質(zhì)文化傳承基地(平陽(yáng)縣木偶戲)。在這片藝術(shù)氛圍濃厚的土壤的培育下,課本劇《濫竽充數(shù)》獲省一等獎(jiǎng)、全國(guó)校園劇大賽銀獎(jiǎng),并角逐全國(guó)藝術(shù)類最高獎(jiǎng)項(xiàng)“群星獎(jiǎng)”戲劇類大賽;2008年,課本劇《掩耳盜鈴新傳》獲得市一等獎(jiǎng)、全國(guó)小梅花金獎(jiǎng);2009年,課本劇《掩耳盜鈴新傳》獲省藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng),今年2月還榮獲了獲全國(guó)藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作表演雙一等獎(jiǎng)……來自該校三年(2)班學(xué)生池奕靜告訴記者,在社團(tuán)里學(xué)到了許多成語(yǔ),說著便如數(shù)家珍地一個(gè)個(gè)報(bào)了出來,“比如捧腹大笑、掩耳盜鈴等等”。
平陽(yáng)新紀(jì)元學(xué)校的夢(mèng)想合唱團(tuán)成立于2008年,目前56名社員是由小學(xué)部2至6年級(jí)愛好音樂、有聲樂特長(zhǎng)的同學(xué)組成的。合唱團(tuán)堅(jiān)持每周三次的常規(guī)訓(xùn)練,注重學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀童聲合唱團(tuán)的演唱方法和技巧,追求聲音統(tǒng)一、準(zhǔn)確、和諧以及音色優(yōu)美又不失童聲的純潔。指導(dǎo)師謝尚健向記者展現(xiàn)了部分音舞組特色項(xiàng)目創(chuàng)建成果:《扔扔啊扔》以小合唱形式在小學(xué)組獲省三等獎(jiǎng);《邦巴舞》以大合唱形式在小學(xué)組獲市一等獎(jiǎng);《可愛的小白雞》以大合唱形式在小學(xué)組獲市一等獎(jiǎng)等。
鰲江小學(xué)最具特色的是民樂社團(tuán)。民樂社團(tuán)成立時(shí)間約有半年,是個(gè)嶄新的社團(tuán),目前由黃照城、林霞兩位老師負(fù)責(zé)。據(jù)黃老師介紹,目前共有社員43名,每周活動(dòng)兩次,一次是按樂器分組練習(xí),一次是組合演練。由于民樂需要眾多的民族樂器,如笙、二胡、揚(yáng)琴、古箏、阮、笛子、琵琶等,在指導(dǎo)方式上采用了社會(huì)外援和校內(nèi)教師組合指導(dǎo)的方式。該校四年(8)班學(xué)生楊子旋從六歲就開始接觸二胡,在民樂社團(tuán)里擔(dān)任二胡手。她說,學(xué)校的民樂社團(tuán)讓她有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的特長(zhǎng),非常開心。
(平陽(yáng)新聞網(wǎng)記者 歐陽(yáng)敏娜 文字編輯 俞丹)
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